Terugblik op het webinar: digitale hulpmiddelen binnen techniekonderwijs

Digitale hulpmiddelen binnen techniekonderwijs

Het gebruiken van digitale hulpmiddelen binnen het onderwijs vraagt meer dan alleen hard- en software. Dat vertellen de deelnemers aan het webinar van 28 mei 2025. Marloes Spijkerman en Tamara Berentschot vormen, samen met een collega, het VR-expertteam van Reggesteyn in Rijssen/Nijverdal. Zij ontwerpen lessen, zoeken content en helpen collega’s bij het toepassen van digitale hulpmiddelen in de les. Tegelijkertijd werken ze aan visie en beleid voor hun school, want het gebruik van hulpmiddelen vraagt visie en beleid van de leidinggevenden en betrokkenheid van de ict-deskundigen op school. Daarnaast vraagt het geduld, passie, kennis en ook zoiets simpels als een wifi die op orde is. Zo onderschrijven Ewout Warringa en Pim Geerling: je moet een beetje ‘vakidioot’ zijn als kartrekker. Allemaal pleiten ze voor een landelijk werkend team van XR-ambassadeurs, die niet-‘vakidioten’ op weg helpen en bruikbare content verzamelen en voor iedereen beschikbaar stellen. Maar: met content alleen ben je er niet.

Bekijk het webinar