Terugblik op de IJslollychallenge: techniek, creativiteit en trots in de klas
Terugblik op de IJslollychallenge: techniek, creativiteit en trots in de klas
Vorig schooljaar daagde Erwin Spaan, ambassadeur van Techkwadraat, basisschoolleerlingen in de regio uit voor een bijzondere missie: de IJslollychallenge. Gewapend met ijslollystokjes, satéprikkers en splitpennen gingen honderden kinderen aan de slag om bekende bouwwerken op schaal na te bouwen. Het resultaat? Een enorme golf van creativiteit, fantastische samenwerkingen en indrukwekkende technische hoogstandjes. Een mooie gelegenheid om samen met Erwin terug te blikken op deze geslaagde challenge én alvast vooruit te kijken naar de volgende stap!
Meer dan een vak: ontdekken, bouwen en testen
Het idee achter de IJslollychallenge was simpel, maar doeltreffend: leerlingen laten ervaren dat techniek veel meer is dan alleen een les uit een boek. “Techniek is onderzoeken, ontwerpen, samenwerken, bouwen, testen en vooral plezier hebben in het bedenken van slimme oplossingen,” vertelt Erwin. Dankzij de ondersteuning van Techkwadraat — een landelijk programma dat technologieonderwijs voor kinderen en jongeren stimuleert — kregen basisscholen de kans om met toegankelijke materialen aan de slag te gaan. Spelenderwijs leerden de kinderen alles over constructies, ruimtelijk inzicht en evenwicht.
Wat Erwin het meest verraste, was de energie die loskwam in de klassen. Zodra de stokjes en lijm op tafel kwamen, veranderden de klaslokalen in bruisende ontwerpstudio’s. Er ontstonden drukke discussies, creatieve schetsen en slimme bouwplannen. “Leerlingen die normaal gesproken wat afwachtend zijn, namen ineens het voortouw, dachten actief mee en lieten hun creativiteit de vrije loop. Kinderen hielpen elkaar en bouwtalenten kwamen op een heel natuurlijke manier boven drijven.”
Indrukwekkende cijfers en een feestelijke expositie
De challenge bleek een schot in de roos bij de scholen. In totaal deden er maar liefst met 24 scholen, 550 leerlingen mee en werden er 55 unieke bouwwerken gerealiseerd.
Een absoluut hoogtepunt van het project was de afsluitende expositie in de Gelderlandfabriek. Daar kwamen alle 55 creaties samen en konden leerlingen, leerkrachten en trotse ouders bewonderen wat er met geduld en verbeeldingskracht neergezet was. Het winnende bouwwerk — een uiterst gedetailleerde combinatie van de bekende regenbooghuisjes van Houten en de iconische Tower Bridge uit Londen — liet zien hoeveel vakmanschap en doorzettingsvermogen de kinderen in het project hadden gestopt.
“De challenge heeft mij opnieuw laten zien hoeveel leerlingen kunnen bereiken wanneer je ze de ruimte geeft om zelf te ontdekken en te creëren,” geeft Erwin aan. “Juist dat is waar betekenisvol techniekonderwijs om draait.”
Goed nieuws: De Kijkdooschallenge komt eraan!
Na het grote succes van de ijslollystokjes zit Erwin niet stil. Er staat namelijk alweer een gloednieuwe uitdaging in de steigers: de Kijkdooschallenge!
Waar de vorige challenge gericht was op de bovenbouw, mogen bij de Kijkdooschallenge alle groepen van de basisschool meedoen. Leerlingen worden uitgedaagd om hun eigen wereld te ontwerpen, te bouwen en te presenteren. Ook bij dit nieuwe initiatief staan creativiteit, techniek en onderzoekend leren centraal. We kijken er nu al naar uit om te zien met welke verrassende ideeën en ontwerpen de scholen dit keer gaan komen!