Over Sterk Techniek Onderwijs Midden-Brabant

Vier kwesties liggen in de regio Tilburg aan de basis van het idee om het technisch onderwijs zo in te richten dat bij hoog-conjunctuur en laag-conjunctuur de technische opleidingen een structureel onderdeel blijven van het onderwijs in Midden-Brabant.

Dit streven heeft zich gevormd omdat er in de regio een technisch vmbo ontbreekt. Daarnaast daalt de bevolkingsgroei, is er sprake van bovenmodale economische groei en groeit het aantal technische vacatures.

Het D&P-profiel wordt ingezet als mogelijkheid om techniek breed aan te bieden. Door het bieden van meerdere techniekgerelateerde keuzedelen binnen het profiel D&P ontstaat de mogelijkheid voor kinderen om breed kennis te maken met verschillende technische profielen. D&P wordt daarmee de mogelijkheid om een definitieve keuze uit te stellen en daarmee een goed beeld te krijgen van de techniek.

Daarnaast ligt de focus op het versterken van het keuzeproces van kinderen voor profielen en opleidingen (LOB). Om het technisch onderwijs in de regio toekomstgereed te maken, moeten jongeren gedurende hun gehele onderwijsloopbaan technische ervaringen kunnen opdoen die recht doen aan de werkelijke beelden op de techniek.

Ook moet er meer oog komen voor de doorstroom van po naar vo en vmbo. Jongeren moeten al jong enthousiast gemaakt worden voor techniek. Ze blijvend en gedurende hun hele schoolloopbaan hiervoor laten interesseren, betekent inzetten op goede samenwerkingsinitiatieven tussen de onderwijskolommen.

Daarnaast moet de instroom in technische en bèta-lerarenopleidingen veiliggesteld worden. Is het doel om jongeren al jong bekend laten worden met bèta-vakken en techniekvakken, dan zijn modern opgeleide docenten nodig die nieuwe generaties technici opleiden. Midden-Brabant gaat structureel werken aan de docenttekorten door inzet van stimuleringsprojecten in havo/vwo en mbo.