Ondanks een volwaardig aanbod van techniekopleidingen binnen het vmbo en een netwerk vol betrokken bedrijven, is er veel te winnen om dekkend en doelmatig techniekonderwijs te realiseren.
Het onderwijs (po, vmbo, vso, pro en mbo), het bedrijfsleven en de overheid willen dat alle kinderen kennismaken met techniek als onderdeel van hun omgeving. Ze worden gestimuleerd om een technisch profiel te kiezen of een technisch keuzevak te doen.
De verbinding tussen onderwijs en techniekpraktijk moet versterkt worden, door bijvoorbeeld de keuzevakken te verbreden en toegankelijk te maken voor leerlingen uit niet-techniekprofielen.
Nieuwe leerroutes moeten leerlingen kennis laten maken met techniek, en alternatieve vmbo-routes richten zich op het verhouden van talent voor de doorstroom naar BOL4 of een gecombineerd traject naar mbo niveau 3 of 4 met een technische specifieke technische inhoud.
Daarnaast moeten docenten professionaliseren en moet dit traject gericht zijn op samenwerking met vmbo-collega’s en mbo-docenten, evenals het versterken van de relatie met het bedrijfsleven.
